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Taller Iniciación – Principios Montessori: “Para educar al niño de manera distinta, hay que educar primero al adulto”

Lecciones

Charla #1 La Nueva Educación

Muchos creen que los niños son un recipiente vacío que tienen que ser llenado, enseñarles todo desde el principio.
Sujetos a una disciplina férrea y obligados a pensar como es necesario.
El adulto no se da cuenta que el niño está dotado con dones
extraordinarios y que muchas veces son obstaculizados.

Aprendamos cómo podemos ser parte de una Nueva Educación.

Charla #2 El Respeto

Montessori dice que la ayuda inútil humilla al niño, agrede la independencia y es un obstáculo a la concentración.

En esta charla descubrirás cómo podemos favorecer el desarrollo del niño mediante el Respeto.

Charla #3 Filosofía Montessori

La Filosofía Montessori: Es una filosofía educativa y de vida.
Nos enseña cómo ver y tratar a los niños.
Se sostiene en:
La Naturaleza
Las tendencias humanas
Características y necesidades en cada etapa de desarrollo en que se encuentra el niño.

Charla #4 Periodos Sensitivos

Los periodos sensitivos no duran para siempre, son temporales, una vez pasan ya no vuelven.

Es por eso que es tan importante conocerlos para reconocerlos y poder aprovechar al máximo estos momentos.

Charla #5: Tendencias Humanas

En esta charla aprenderemos la importancia de conocer las tendencias humanas y reconocerlas en la esencia del ser humano. Son impulsos naturales que dirigen al ser humano a realizar ciertas actividades que le brindarán su satisfacción individual.

Charla #6: Juego del Silencio

El juego del Silencio es un importante ejercicio de Vida Práctica. Este juego es un ejercicio de grupo que se practica cuando los niños están normalizados y adaptados a la rutina de la clase.

Descubre cómo lo puedes realizar con los niños, cuál es el propósito y los beneficios que conlleva ponerlo en práctica.

Charla #7: Desviación

La palabra desviación podría ser una defensa. Todos conocemos la idea de ser defensivo. También la palabra desviación podría ser un desvío.
Las desviaciones son causadas por los obstáculos en el proceso de desarrollo.
La Dra. Montessori decía que los defectos de los adultos pueden originarse de las fallas del desarrollo en los primeros años de la vida

En esta charla aprenderás más sobre este estado.

Charla #8: Normalización

La Normalización no es un estado misterioso, es un momento de alivio que puede aparecer toda de repente, en un instante.

Charla #9: Ambiente Preparado

Un aspecto importante que la educación del niño requiere es que lo proveamos de un ambiente en el cual pueda desarrollar los poderes que le dio la naturaleza.

Esto no significa tan sólo divertirlo y dejarlo hacer lo que quiere. Significa que tenemos que ajustar nuestra mente haciendo un trabajo de colaboración con la naturaleza, para ser obedientes a una de sus leyes, la ley que decreta que el desarrollo viene de la experiencia con el ambiente. «María Montessori»

Charla #10: Rincón de la Paz

¿Qué es un Rincón de la Paz?

Un lugar en nuestro hogar para uso de adultos y niños

Es un lugar donde:
• nos hacemos consciente de nuestras actitudes.
• aprendemos a reconocer nuestros sentimientos.
• resolver: aprendemos a buscar paz y armonía consigo mismo o con alguien más.

Charla #11: Círculo de Virtudes

Propósito del círculo de virtudes:
• Desarrollar mayor conciencia de sentimientos, pensamientos y acciones.
• Aprender las virtudes en solución de conflictos, toma de decisiones y mejorar algunas situaciones.
• Ejercitar la comunicación respetuosa.
• Aprendemos más habilidades en el trato interpersonal.
• Comprometerse mejorar actitud (Propósito de Enmienda)

Charla #12: La importancia de Observar

Observación y el Método Montessori
• Observar es una lucha entre tu subjetividad y tus sentimientos… Ánimo… requiere práctica.
• La observación es uno de los pilares de un ambiente Montessori.
• Observamos para conocer al niño, sus necesidades y sus intereses, para poder ayudarlo desde ese aquí y ahora.
• Observar a través de los períodos sensitivos.

Charla #13: El Papel del Adulto

Conocerse así mismo (los defectos comunes del adulto son: el orgullo y la ira)
Los niños necesitan a un adulto que comprende la humildad, y no el orgullo, la paciencia, y no el enojo. El adulto se impacienta fácilmente cuando está con un niño.
Pareciera que el adulto No entiende cómo la vida necesita crecer (tendencias humanas, períodos sensitivos, planos de desarrollo). No quiere reconocer la bondad del Niño. No le puede dar confianza.
Por lo tanto el educador debe despojarse del enojo para que pueda darle prioridad a la necesidad del niño.
Educarse así mismo en su papel como Educador (Formación Continua
Preparar y mantener el ambiente
Vincular al niño con el ambiente
Ser un modelo a seguir
Ser un observador constante
Ser un constructor de paz/Guardián del comportamiento.

Charla #14: Nuestra relación con el Niño

Mi relación con el niño…
Nosotros debemos atraer y construir, tan rápido como sea posible, una relación de confianza, verdad y respeto con cada niño.

¡Cada niño deberá conectarse con nosotros! ¡Deberá querer estar con nosotros y seguirnos!

Todo lo que hacemos es para seducir al niño… primero crear esta relación, y después, a través de esta relación, seducirlo hacia una actividad concreta.

Charla #15: Disciplina Interna

Disciplina interna
Condiciones para conseguirla:

Empieza desde el nacimiento:
● Que el niño se sienta amado, apreciado y seguro.
● Que el niño crezca en un ambiente preparado
● Actitud del adulto
● Respeto mutuo entre el niño y el adulto.

Charla #16: Herramientas para conseguir Disciplina Interna

Disciplina Interna…
• Requiere una fortaleza interna para actuar de manera libre y responsable.
• Requiere liberar el propio potencial del niño para un autodesarrollo constructivo.
• Requiere un respeto mutuo entre el niño y el adulto
• Requiere que el adulto de las herramientas al niño
Así se desarrolla en su interior, una disciplina que lo mueve hacia el respeto por los demás y por el ambiente.

Charla #17: Bajando Nivel del Ruido en tu Ambiente

¿Qué se necesita para crear un ambiente calmado y silencioso?
1ro : Observar el comportamiento y la rutina de los niños y ver que provoca el ruido.
2nd: Trabajar una cosa a la vez para aliviar el problema.
A. Cambios en el Ambiente.
B. Cambios en el Comportamiento de los Niños.
C. Cambios en el Comportamiento del Adulto.

Charla #18: La Realidad

La Realidad:
La más poderosa llave al mundo
• Nuestro objetivo es ofrecer una mirada a los obstáculos que enfrenta un niño en nuestro mundo hoy en día.
• Estos obstáculos causan desviaciones de su personalidad y de su forma sana, positiva, y optimista de ver al mundo.

Charla #19: Montessorizar tu Ambiente

13 pasos para Montessorizar tu ambiente:
Paso1: Redistribuye tu Ambiente:
• Los espacios suelen estar colocadas siempre al revés de lo que es natural para el niño: