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Dentro de las aulas de preescolar que acompañamos en su proceso de transición hacia una educación personalizada, existe un ambiente Montessori:

Los niños trabajan independientemente y aprenden con gozo
El trabajo del niño dentro del aula promueve la autoeducación. No necesita de la corrección de la maestra para aprender.
El niño clama “Ayúdame a hacerlo solo”
La guía le presenta un material para mostrarle cómo se trabaja con él, y luego el niño puede realizar la actividad y practicar hasta que se sienta satisfecho. Así desarrolla la voluntad y la disciplina, con libertad.
Los niños de edades mixtas de 3 a 6 años forman una comunidad: se ayudan, aprenden uno del otro y practican el servicio y la empatía.
Las maestras se preparan todos los días para recibir a los niños con mucho amor y para guiarlos con humildad, paciencia y respeto.
Las maestras preparn una serie de presentaciones para el desarrollo de la independencia, Coordinación, Concentración y Orden.
Cada material está preparada para la autoconstrucción del Niño.

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